Multiplication Games Math quiz

Analyse av Reviewed

Jeg ville sett på Multiplication Games Math quiz som en liten øvingsarena for gangetabellen, ikke som en fullverdig mattelærer. Spillet passer best når et barn allerede har møtt multiplikasjon på skolen og trenger flere korte repetisjoner for å få svarene til å sitte. Det kan gjøre øving mindre ensformig enn å bla gjennom en arbeidsbok, men spillformen alene erstatter verken forklaring eller hjelp fra en voksen når regnereglene er uklare.

Øving som fungerer best i korte økter

Det mest nyttige med et mattespill av denne typen er at barnet kan møte de samme regneferdighetene flere ganger uten at hver økt føles som en ny side med lekser. Jeg ville brukt det i små bolker, for eksempel mens middagen blir klar eller som en kort pause etter skolearbeidet. En slik rutine senker terskelen for å begynne, samtidig som mengdetrening kan gjøre det lettere å hente fram gangestykker raskt.

Multiplication Games Math quiz er et læringsspill fra BrainSoft Apps, laget rundt multiplikasjon og gangetabellen. Det har PEGI 3-merking og er gratis å laste ned, noe som gjør det enkelt å prøve sammen med et barn før man bestemmer seg for om det bør få en fast plass i øverutinen. Det finnes kjøp i appen fra 6 til 279 kroner ved fakturering via Play, så jeg ville undersøkt kjøpsvalgene og avklart med barnet at gratis tilgang ikke nødvendigvis betyr at alt innhold eller alle valg er uten kostnad.

En god måte å få mer ut av øvingen på er å la barnet si hvordan det tenker, ikke bare om svaret ble riktig. Hvis spørsmålet er seks ganger sju, kan den voksne spørre om barnet husket svaret direkte eller bygget det opp fra seks ganger fem og to ekstra seksere. Det gir en pekepinn på om spillet støtter sikker gjenkalling, eller om barnet fortsatt trenger hjelp til å forstå sammenhengen mellom regnestykkene.

Det sterke punktet er lav terskel for repetisjon

Gangetabellen læres sjelden av én forklaring. Barn trenger å se og hente fram regnestykkene mange ganger, og et spill kan være et nyttig supplement nettopp fordi det gjør repetisjonen mer aktiv enn å lese svarene på et ark. I stedet for at en voksen må stille hvert spørsmål, kan barnet selv ta initiativ til noen minutters trening. For familier som strever med å få lekser i gang, kan den lille overgangen fra «nå må du øve» til «skal vi ta en kort runde?» bety noe.

Spillet har en gjennomsnittsvurdering på 4,4 fra rundt 259 000 vurderinger, og det er lastet ned over 10 millioner ganger. Det forteller meg at dette er et etablert valg for mange, men slike tall sier ikke om det passer til akkurat barnets nivå eller motivasjon. Jeg ville derfor vurdert det ut fra hvordan barnet reagerer på selve øvingen, ikke bare populariteten.

Et konkret grep er å bruke appen som en liten oppvarming før skriftlige oppgaver. La barnet øve først, og gå deretter over til et par regnestykker på papir. Hvis barnet kan svare i spillet, men ikke klarer å skrive eller forklare regnestykket, er det et tegn på at øvingen bør kombineres med skoleoppgaver. Hvis det derimot blir lettere å hente fram svarene også uten skjermen, har spilløkten gjort en nyttig jobb.

Spillformatet har også en grense

Rask trening på svar er ikke det samme som å lære hva multiplikasjon betyr. Et barn kan bli flinkere til å kjenne igjen gangestykker uten å forstå at fire ganger tre kan beskrives som fire grupper med tre. Når barnet spør hvorfor et svar er riktig, eller stadig gjetter, ville jeg lagt bort spillet et øyeblikk og brukt konkreter, tegninger eller en forklaring fra læreboka. Appen er best som repetisjon etter at ideen er introdusert, ikke som eneste undervisning.

En annen mulig friksjon er at et spill kan gjøre øving mer fristende uten nødvendigvis å gjøre den mer målrettet. Hvis barnet bare vil trykke seg raskt videre, kan det bli mye aktivitet med lite ettertanke. Jeg anbefaler derfor at en voksen følger med i starten og legger merke til hvilke typer gangestykker som skaper usikkerhet. Det gir et mer nyttig utgangspunkt enn å anta at en gjennomført runde betyr at alt er mestret.

Det passer heller ikke like godt for alle læringsstiler. Barn som blir stresset av å bli spurt om svar, eller som trenger god tid til å regne, kan oppleve spilltempo som press dersom øvingen føles som en test. Da kan kort med gangestykker, muntlig trening uten tidspress eller konkrete grupper med klosser være et bedre førstevalg. Jeg ville latt barnets reaksjon styre; målet er tryggere matematikk, ikke bare flere trykk på skjermen.

Slik ville jeg brukt det i hverdagen

Tenk deg et barn som kommer hjem med gangetabellen som ukas tema, men som ikke orker enda en side med oppgaver. Jeg ville avtalt en kort spilløkt før middag og bedt barnet velge ett eller to regnestykker det syntes var vanskelige. Etterpå kunne vi skrevet dem på papir og sett etter mønstre: for eksempel hvordan gangestykker med fem ofte ender på null eller fem. På den måten blir appen en inngang til samtale, ikke en skjerm som skal gjøre hele læringsjobben alene.

Et annet nyttig opplegg er å skille mellom «kan svaret» og «kan forklare svaret». Når barnet svarer riktig, kan du spørre hvordan det kom fram til resultatet. Hvis det ikke har en strategi ennå, kan dere gå tilbake til gjentatt addisjon eller tegne like store grupper. Dette er særlig verdifullt når barnet pugger enkelte svar, men blander dem sammen når tallene blir snudd eller kommer i en annen rekkefølge.

Jeg ville også avsluttet økten mens barnet fortsatt er villig til å fortsette en annen dag. Lange økter kan gjøre en enkel repetisjonsoppgave til en konflikt, særlig hvis barnet allerede er slitent etter skolen. En kort, forutsigbar rutine gir den voksne anledning til å se utviklingen uten å gjøre appen til en belønning som må presses fram. Om barnet begynner å forbinde spillet med mas, er det bedre å ta en pause enn å øke mengden.

Hvem får mest ut av spillet?

Jeg tror dette passer best for barn som har fått en første forklaring på multiplikasjon og nå trenger å øve på å hente fram gangestykkene. Det kan også være nyttig for foreldre som vil ha et alternativ til å stille spørsmål selv hver kveld, men som fortsatt er villige til å følge opp når barnet står fast. For yngre barn kan PEGI 3 være betryggende som aldersmerking, men en voksen bør likevel hjelpe med å forstå kjøp i appen og sette rammer for skjermbruk.

Appen er mindre egnet for en elev som trenger grundig undervisning i grunnbegreper, hjelp med tekstoppgaver eller støtte i flere deler av matematikken. Den er også et svakt valg hvis det viktigste er en tydelig, voksenstyrt læreplan med forklaringer trinn for trinn. Da er en lærebok, lærerens opplegg eller en mer omfattende læringsressurs et bedre hovedverktøy. Jeg ville ikke kjøpt noe i appen før barnet faktisk har brukt gratisdelen nok til at familien vet om formatet fungerer.

Sammenlignet med den vanlige arbeidsboka er spillets styrke at repetisjon kan føles lettere å starte på. Arbeidsboka vinner derimot når barnet skal vise framgangsmåte, skrive utregninger og få oversikt over hva det kan. Sammenlignet med å øve muntlig med en forelder gir appen barnet mer selvstendighet, men den voksne mister noe av muligheten til å tilpasse hvert spørsmål og forklare med én gang. Jeg ser derfor størst verdi i å kombinere metodene heller enn å velge bare én.

Praktiske valg før dere begynner

Spillet er gratis, men kjøp i appen koster fra 6 til 279 kroner ved fakturering via Play. Før barnet får bruke det alene, ville jeg sett gjennom kjøpsinnstillingene på enheten og snakket om at et tilbud eller en knapp for mer innhold ikke automatisk skal trykkes på. Det er en enkel forholdsregel som gjør at et ellers uformelt læringsspill ikke fører til overraskelser for familien.

Det ble lansert 21. januar 2019, og den nåværende versjonen er 2.2.5. På Android kreves versjon 7.0 eller nyere. Disse opplysningene er særlig nyttige hvis dere vurderer en eldre telefon eller et nettbrett som barnet allerede bruker. Jeg ville først prøvd det på den aktuelle enheten og sjekket at skjermen er lett nok å lese for barnet, i stedet for å anta at alle eldre enheter gir samme opplevelse.

Appen er merket for læring, men jeg ville ikke målt suksess ut fra hvor lenge barnet blir sittende. Se heller etter om det begynner å svare med mindre nøling, om det kan forklare en strategi, og om det klarer de samme regnestykkene på papir etterpå. Det er konkrete tegn på at øvingen flytter seg fra skjermen til faktisk matematikkferdighet.

En enkel måte å følge framgangen på

Det kan være fristende å spørre barnet etter en økt om det «ble flinkere», men det spørsmålet er ofte for stort til å gi et nyttig svar. Jeg ville heller valgt noen få gangestykker barnet syntes var vanskelige, og tatt dem fram igjen senere uten å gjøre det til en prøve. Når barnet klarer å hente fram svaret i en annen situasjon, får dere et bedre tegn på at kunnskapen sitter enn dersom det bare husker rekkefølgen fra en spilløkt.

Et lite notat på papir kan også gjøre øvingen mer konkret uten å gjøre den tung. Skriv ned hvilke regnestykker barnet stopper opp ved, og la barnet selv velge ett av dem til neste korte økt. Dette gir det en følelse av medvirkning og hjelper den voksne å unngå å repetere det barnet allerede kan godt. Jeg ville likevel holdt oversikten enkel; poenget er å oppdage mønstre, ikke å lage et nytt skjema som barnet må prestere for.

Hvis svarene varierer fra dag til dag, trenger det ikke bety at appen ikke fungerer. Trøtthet, uro eller det å bli observert kan påvirke hvor raskt et barn svarer. Derfor er det lurt å skille mellom en dag med lite overskudd og et vedvarende problem med bestemte regnestykker. Da kan dere velge om dere skal fortsette med korte repetisjoner eller gå tilbake til en mer visuell forklaring.

Når en annen løsning er bedre

For et barn som først skal forstå hva multiplikasjon er, ville jeg begynt med grupper av gjenstander, tegninger eller lærerens konkrete eksempler. Det gjør det mulig å se hvorfor en multiplikasjon gir mening før svarene skal sitte utenat. Et spill med spørsmål og svar kan komme inn etterpå, når barnet kjenner igjen ideen og trenger å øve på å hente fram resultatene raskere.

Hvis barnet allerede kan gangetabellen, men strever med å bruke den i tekstoppgaver eller større regnestykker, er heller ikke mer ren tabelltrening nødvendigvis det som mangler. Da kan det være viktigere å lese oppgaven nøye, velge riktig regneart og skrive ut mellomregningene. I den situasjonen ville jeg brukt skoleboka eller oppgaver fra læreren som hovedaktivitet, og bare vendt tilbake til spillet hvis usikkerheten faktisk handler om gangestykker.

Det samme gjelder barn som blir veldig opptatt av å svare fort. Jeg ville ikke framstilt raskest mulig respons som målet, selv om tempo kan være en del av spillopplevelsen. Be barnet tenke ferdig før det svarer, og la forklaringen veie tyngre enn farten. Hvis det fører til frustrasjon, kan muntlige spørsmål uten skjerm eller en rolig runde med kort gi bedre læring akkurat den dagen.

Min vurdering til slutt

Multiplication Games Math quiz gir mest mening som et enkelt supplement for barn som trenger å øve på gangetabellen, og som liker at repetisjon får en spillramme. Jeg liker at det er lett å prøve uten å betale for nedlasting, og at det kan gjøre korte økter mer overkommelige. Samtidig ville jeg ikke brukt det som erstatning for forklaringer, papirarbeid eller samtaler om hvordan multiplikasjon fungerer.

BrainSoft Apps har laget et spill som kan passe godt inn i en travel hverdag når forventningene er realistiske: noen minutters trening, litt oppfølging og ingen påstand om at en app alene løser matteutfordringer. Hvis barnet trives med formatet, kan det bli en praktisk del av rutinen. Hvis tempoet skaper stress, eller barnet trenger å forstå grunnideen fra bunnen av, finnes det bedre alternativer. Min anbefaling er derfor å prøve det sammen, følge med på hva barnet faktisk lærer, og beholde det bare dersom øvingen blir både nyttig og grei å komme tilbake til.

Multiplication Games Math quiz Ofte stilte spørsmål