Matematikk på norsk: Math Game

Analyse av Reviewed

Matematikkøving fungerer best når den er enkel å starte på og lett å gjenta, og det er nettopp den typen bruk jeg forbinder med Matematikk på norsk: Math Game. Dette er et læringsspill fra RV AppStudios der barn kan øve på regning i et spillformat, med norsk språk som en viktig del av opplevelsen. Jeg synes det gjør appen aktuell for korte økter hjemme, på reise eller som et lite avbrekk mellom andre aktiviteter.

Spillet retter seg mot de fire grunnleggende regneartene: addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon. Det gir foreldre et enkelt utgangspunkt når de skal vurdere om appen passer barnets nivå. Den brede dekningen er nyttig, men betyr også at appen ikke bør forveksles med et komplett digitalt læreverk. Den kan gjøre repetisjon mer lystbetont; den erstatter ikke forklaringer, samtaler eller oppgaver som følger barnets undervisning tett.

En enkel arbeidsflyt for korte økter

Start med det barnet allerede kan

Min anbefaling er å begynne med regnearter barnet kjenner fra før, heller enn å bruke spillet som første introduksjon til et nytt tema. Når barnet forstår hva en oppgave spør om, kan spillformen gjøre gjentakelse mindre ensformig. Hvis svaret blir feil, er det dessuten et godt tidspunkt for en voksen å spørre hvordan barnet tenkte, i stedet for bare å be om et nytt forsøk.

En praktisk rutine er å la barnet gjøre en kort runde og deretter snakke om én oppgave som var lett, og én som var vanskelig. Det gir øvingen et tydelig formål uten at den trenger å bli til en lang lekseøkt. Jeg ville også variert regneart fra dag til dag når barnet er klart for det. Slik blir ikke mestringen låst til én type regnestykke.

På en vanlig ettermiddag kan spillet passe etter skolen, før middag eller mens familien venter på at noe annet skal bli klart. Da er det realistisk å bruke det som et lite supplement, ikke som en aktivitet som skal fylle en hel time. For yngre barn kan en voksen sitte i nærheten og hjelpe med å lese oppgaven eller sette ord på regnemåten. For barn som allerede leser og regner selv, kan den samme rutinen gi mer selvstendig repetisjon.

Et konkret grep er å knytte en økt til et mål barnet forstår: «La oss øve litt på gange i dag» er mer oversiktlig enn å be barnet spille uten retning. Hvis multiplikasjon oppleves vanskelig, kan dere først ta fram klosser, mynter eller andre ting hjemme og vise hva et regnestykke betyr. Deretter kan spillet brukes til å repetere. Det er en nyttig kombinasjon, fordi et raskt svar i et spill ikke alltid betyr at barnet har forstått hvorfor svaret er riktig.

Norsk språk er nyttig, men nivået må passe

At appen er på norsk, gjør den enklere å ta i bruk for barn som ikke er trygge på engelsk. Det kan redusere en unødvendig språkbarriere når målet er å øve på tall og regning. Samtidig er norsk tekst alene ingen garanti for at alle oppgavene passer alle barn. Se derfor på hvordan barnet møter oppgavene: Blir det nysgjerrig og prøver, eller stopper det opp fordi selve regnemåten er uklar?

Spillet har PEGI 3-merking, så det er beregnet på et ungt publikum. Jeg ville likevel vurdert det enkelte barnets leseferdigheter, konsentrasjon og erfaring med berøringsskjerm. Aldersmerking sier noe om innholdets egnethet, ikke om hvorvidt et bestemt barn vil klare oppgavene uten støtte. En kort felles prøverunde gir ofte mer informasjon enn å anta at barnet enten er for lite eller allerede kan alt.

Innstillinger bør vurderes før øvingen blir en vane

Før dere gjør spillet til en fast del av uka, bruk litt tid på å se gjennom valgene som faktisk vises i appen. Finn ut hvordan barnet velger mellom regnearter og oppgaver, og om det er lett å komme tilbake til det dere ønsker å øve på. Jeg vil ikke anta at det finnes bestemte tilpasninger eller snarveier; poenget er å gjøre seg kjent med den konkrete versjonen på barnets enhet, slik at økten ikke begynner med leting og frustrasjon.

Det er også lurt å prøve appen sammen først, særlig hvis barnet er lite. Da kan du se om knappene er forståelige, om teksten er lett å følge, og om barnet trenger hjelp med selve betjeningen. Dette er ikke bare et spørsmål om skjermtid. Når barnet stadig må spørre hvor det skal trykke, blir oppmerksomheten flyttet fra regningen til navigasjonen.

Hvis flere barn deler en enhet, kan en enkel muntlig avtale være mer nyttig enn å forvente at appen organiserer øvingen for dere. Bestem hvem som øver på hva, og la barna bytte på å velge regneart. Slik unngår dere at den som liker én bestemt type oppgaver, alltid velger den samme. Det gir også voksne et bedre inntrykk av hvilke deler av regningen hvert barn faktisk trenger å repetere.

Raskere øving uten å gjøre den tankeløs

Når barnet kjenner arbeidsmåten, kan det være fristende å fokusere bare på å svare fort. Jeg ville heller brukt en fast, enkel rytme: velg et område, spill en kort stund, og stopp mens barnet fortsatt har lyst til å fortsette. Etterpå kan barnet forklare ett svar høyt eller vise regnestykket på papir. Det lille stoppet gjør det lettere å skille mellom å trykke seg fram og å forstå regningen.

For multiplikasjon kan barnet for eksempel si regnestykket som like store grupper før det svarer. Ved divisjon kan dere snakke om hvordan en mengde deles i like deler. Dette er ikke ekstra funksjoner i spillet, men arbeidsmåter hjemme som gjør oppgavene mer meningsfulle. De er særlig nyttige når barnet klarer en oppgave, men ikke kan forklare hvordan det kom fram til svaret.

En annen effektiv vane er å legge merke til mønstre i feilene. Hvis barnet ofte strever med samme type regning, kan dere holde dere til den en stund i stedet for å hoppe videre for å få variasjon. Omvendt bør dere ikke presse videre på et område som allerede går greit, bare fordi det finnes flere oppgaver. Målet er øving med passende utfordring, ikke flest mulig svar på kortest mulig tid.

Det er også verdt å følge med på dagsformen. Et barn som er slitent etter skolen, kan gjøre flere feil enn vanlig uten at det betyr at ferdighetene er borte. Da kan en kortere økt eller en pause være bedre enn å gjenta de samme oppgavene til humøret snur. Jeg synes denne typen spill fungerer best når den bygger en rolig rutine, ikke når den brukes som en test barnet må bestå.

Hva spillet ikke kan gjøre alene

Den tydeligste begrensningen ved et regnespill er at øving i et digitalt format ikke automatisk gir bred matematisk forståelse. Barn trenger også å se hvordan tall brukes i hverdagssituasjoner, og å kunne skrive, tegne eller forklare en løsning. Hvis barnet strever med grunnideen bak et regnestykke, kan en voksen forklaring eller en lærerressurs være et bedre førstevalg enn mer repetisjon på skjermen.

Spillet er heller ikke det beste valget for alle barn som lærer matematikk. Et barn som trenger rolig, trinnvis undervisning med grundige forklaringer, kan ha mer nytte av en lærebok, en voksen ved siden av seg eller et opplegg som tydelig følger skolepensum. På den andre siden kan barn som allerede synes regning er lett, fort bli ferdige med den typen grunnleggende repetisjon de trenger. Da bør appen være et tillegg, ikke hovedaktiviteten.

Det er viktig å være realistisk om motivasjon også. Spillpreg kan gjøre det lettere å komme i gang, men det garanterer ikke at barnet liker hver regneart eller vil fortsette over tid. Hvis barnet begynner å gjette for å komme raskere videre, bør dere roe ned og be om forklaringer. Om det fortsatt blir en kamp, er det bedre å ta en pause eller bytte arbeidsmåte enn å gjøre matematikk til en konflikt.

Sammenlignet med vanlige papirark har appen fordelen av å gjøre øvingen mer umiddelbar og tilgjengelig på en telefon eller et nettbrett. Papir gir på sin side bedre rom for å vise mellomregning og se hvordan barnet tenker. Sammenlignet med en voksen som øver med barnet, er spillet mer selvstendig, men den voksne kan oppdage misforståelser som et kort svar ikke avslører. For meg er derfor den beste sammenligningen ikke «app eller undervisning», men app som et praktisk supplement til samtale og vanlig skolearbeid.

Hvem jeg ville anbefalt den til

Jeg synes dette passer best for barn som vil ha litt ekstra repetisjon i grunnleggende regning, og for familier som ønsker et norskspråklig spill å hente fram i korte pauser. Det kan også være nyttig for voksne som vil gjøre øving mindre papirpreget, uten å måtte lage oppgaver selv hver gang. At spillet er gratis, gjør det enklere å prøve det sammen før dere bestemmer om det fungerer i familiens hverdag.

RV AppStudios står bak spillet, som har en gjennomsnittlig vurdering på 4,1 fra rundt 72 000 vurderinger og er installert over 50 millioner ganger. Det er et tydelig tegn på at mange har prøvd det, men popularitet alene sier ikke om det passer ditt barn. Jeg ville lagt større vekt på om barnet forstår oppgavene, liker arbeidsformen og får øvd på det det faktisk trenger.

Spillet ble utgitt 25. august 2020, og den oppgitte versjonen er 2.1.5. Det krever Android 6.0 eller nyere, så eiere av eldre Android-enheter bør sjekke at enheten oppfyller dette før de planlegger å bruke appen. Denne kompatibiliteten er særlig relevant hvis dere vil la barnet bruke en eldre telefon eller et nettbrett som ellers ligger ubrukt hjemme.

Min vurdering etter å ha sett på bruken som helhet

Matematikk på norsk: Math Game gjør det enkelt å legge inn korte økter med regning på norsk, og styrken ligger i den avgrensede, praktiske rollen: repetisjon av grunnleggende regnearter i spillform. Jeg ville prøvd det med barnet, valgt et konkret øvingsmål og fulgt med på om barnet forklarer svarene, ikke bare trykker videre. Da får dere mer ut av den samme tiden.

For familier som ønsker et lett tilgjengelig supplement, synes jeg det er et fornuftig valg å teste. For barn som trenger grundig undervisning, mer avansert matematikk eller en tydelig læreplan, ville jeg valgt en annen løsning som hovedverktøy. Den beste bruken her er enkel: noen få fokuserte oppgaver, en kort prat om hva som var vanskelig, og en pause før øvingen mister mening.

Matematikk på norsk: Math Game Ofte stilte spørsmål